Centro Educativo Lapicitos de Colores

Nuestros principios

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El Centro Educativo “LAPICITOS DE COLORES” se constituye en una nueva comunidad educativa en la cual la participación de todos sus miembros se fundamenta en los principios de:

 

• Aprender a conocer: como fin, su justificación es el placer de comprender, de conocer y descubrir. Aprender para conocer supone, aprender a aprender, para poder aprovechar la posibilidad que ofrece la educación a lo largo de la vida.

 

• Aprender a hacer: tiene que ver con el desarrollo de competencias para que los seres humanos sean capaces de hacer frente a diversas situaciones y problemas; a trabajar en equipo, los niños y las niñas, participan en la planeación, realización y elaboración de una tarea; la creación de una dinámica que favorezca la cooperación, la tolerancia, el respeto y la potenciación de aprendizajes significativos en situaciones que tienen valor especial para el que aprende a través de la acción, intercambiando de información con los demás, asumiendo  la toma de decisiones y puesta en práctica de lo aprendido.

 

• Aprender a vivir juntos: vivir con los demás, fomentando el descubrimiento gradual del otro, la percepción de las formas de interdependencia y participación, a través de proyectos que ayuden a prepararse en la  solución de conflictos.

 

• Aprender a ser: la función esencial de la educación es propiciar en todos los seres humanos la libertad de pensamiento, de juicio, de sentimientos y de imaginación que se necesitan para que sus talentos alcancen la plenitud y de esta manera puedan ser artífices de su propio destino.

 

• Desarrollo humano integral: el niño (a) independientemente del nivel educativo alcanzado, de la edad, género, raza, ideología y condiciones personales, es un ser humano en permanente evolución y fortalecimiento; dotado de capacidades y potencialidades que lo habilitan como sujeto activo y participante de su proceso educativo, con aspiración permanente al mejoramiento de su calidad de vida.

 

• Trabajo: Actividad del hombre, con dimensión creadora, transformadora. La formación para el trabajo constituye la acumulación de riqueza material y espiritual que dignifica al hombre y lo hace competitivo a sí mismo.

 

• Ciencia: la capacidad crítica, reflexiva y analítica  fortalece el análisis científico y tecnológico, mejora la cultura y la calidad de vida de la población. La búsqueda de alternativas de solución a problemas cotidianos aporta al progreso social y económico del país.

 

• Unión. toda acción educativa se realiza con una perspectiva de conjunto, con una unidad de criterio.

 

• El amor: la comunidad educativa se valorarán afectivamente a sí misma.

 

• La sabiduría: decisiones y actos sopesando prudentemente beneficios, inconvenientes, con sensibilidad y racionalidad.

 

• La lealtad: compromiso con Dios, con la persona y los demás.

 

• El respeto: reconocer la propia dignidad y la de los demás.

 

• La generosidad, la capacidad de entrega y de servicio a los demás, actitud solidaria, amorosa y justa.

 

• La alegría: un estado entusiasta de plenitud interior, consecuencia de la actuación correcta, en el cumplimiento del deber.

 

• La honestidad: coherencia entre el sentir, el pensar y el obrar del ser humano conforme a la ley  y los principios.

 

• La creatividad: Desarrollo de habilidades innovadoras que promuevan la investigación, el bienestar social y el desarrollo de los potenciales humanos.

 

• El compromiso: responsabilidad de ser y de obrar consecuentemente con el propio proyecto de vida, en sociedad justa, equitativa, solidaria y democrática.